实验室管理分析

发布日期:2019-03-09 10:47 来源:

实验室管理分析

[]随着教育事业的发展,先进的教学仪器设备的引进,现代教学方法和实验手段的应用,实验室管理工作越来越复杂,需求也越来越高。如何最大限度地管理实验室已成为学校管理中的一个主要问题。因此,加强实验室管理工作的研究,不断提高管理水平,对于实验教学的顺利开展,提高教育教学质量具有重要意义和作用。

[关键词]管理设备,设备,实验室

一是加强日常管理,提高管理水平

实验室必须建立完整的工作规范和工作系统。实验室工作人员负有明确的责任,并建立了仪器和设备的存储和使用系统,实验室规则,实验教学管理系统,仪器损坏补偿系统,安全保护和危险品管理系统,并严格执行。实验室规则应张贴在教室前面,其余部分应在实验室办公室和准备室单独张贴。实验室管理是对实验室设备的教学设备和设备进行存储,维护,维修和使用,组织,协调和服务于实验教学,确保实验教学的顺利进行,取得预期的效果。实验室的管理很复杂,管理方法因地而异,但在管理和措施方面存在共性。实验室的基础管理应做以下基础工作。

1.实验室设备管理。实验室中的大多数仪器,特别是专用仪器,每学年使用的次数和次数有限,其中大部分都储存在储藏室中。各种性能不同的仪器设备,在长期储存过程中,要求实验室人员按照物料管理的一般原则做好会计,安置,维护和保养管理工作。

教学仪器是一种知识载体。学生在观察实验中使用仪器和设备进行实验或巩固和获取知识并培养能力。管理使用中的设备是实验室管理的重中之重。仪器设备的使用管理是指实验教学和课外实验的管理以及科学技术活动的发展。管理的一般原则是:没有死,它没有混乱使用。在实验之前,老师向学生们解释了所用仪器的原理,结构和操作规范,特别是一些复杂而重型的仪器。每次实验后,都会提供详细的使用记录,以便日后检查和维护。

2.实验室的安全管理。学校实验室也是一个重现各种自然现象和探索自然规律的地方。仪器室或教师和学生的实验中存在各种不安全因素。因此,教学仪器存储或使用。他们都非常重视安全保护,确保受过教育的人和国家财产的安全。实验室可能发生的事故是电击,火灾,爆炸,中毒,割伤和烧伤,盗窃等。实验室工作人员对可能发生的事故保持高度警惕,并认真管理实验室的安全。3.实验室文件管理。实验室工作是学校工作不可或缺的一部分。一方面,学校定期评估每个工作人员。另一方面,实验室工作人员和课堂教师的教学工作也不同。教学设备年复一年地使用和保存。其中,实验室工作人员从事维护,修理,连续访问,存储等,这些都是模糊的,但是它们费力,细致,并且使用。当人们不理解时,他们往往对实验室工作人员的工作做出不切实际的评价和热情。因此,实验室必须在一本书中记录管理工作的情况和结果,建立实验室管理档案,并为学校评估提供依据。同时,它也为实验室矢量化管理的发展创造了条件。实验室管理文件包括仪器和设备信用,说明和技术材料,实验通知,规则和条例,各种管理工作记录,实验教学年度报告和工作总结。