北部湾经济区资产评估人才培养研究

发布日期:2019-01-28 14:08 来源:

2008年1月14日,国务院批准《广西北部湾经济区发展规划》,这是北部湾经济区“对国家战略开放发展的重新标志”。它将成为推动西部地区发展的“战略高地”和国际区域经济的标号为、。合作区与中国 - 东盟自由贸易区开放合作平台相互补充,使广西面临多重机遇的机遇。随着广西北部湾经济区的发展规划,企业之间的产权转移、资产重组、破产清算、资产质押和其他经济行为越来越频繁,资产评估师的数量和质量越来越高,但广西由于历史原因,原有的资产评估师数量和专业能力已无法满足北部湾经济区发展的新需求。因此,有必要对北部湾经济区的人才评估需求进行研究。

广西资产评估行业人才培养现状为、

经过20多年的建设和发展,广西资产评估行业的团队素质大大提高。其中,还有具有良好职业道德和、专业技能的优秀人才。但是,从一般的角度来看,这个团队的素质不能适应行业的发展,影响行业的专业形象和社会信誉,在一定程度上,在行业中建立人才团队的任务还是很的艰巨。

(1)资产评估师的人才数量很少。、学历低。截至2008年2月,广西仅有438家注册资产评估师,仅占该国近26,000名注册资产评估师的1.67%。与广西的经济规模相比,它不适合广西西北部。海湾经济区需要快速发展。同时,广西51%的注册资产评估师是大专以上学历,学士学位占47%,硕士学位仅2,远低于北京教育评估师、上海等地。 。目前,广西的资产评估行业人才不足,素质低下,业务尤其精通。、擅长管理。、熟悉国际惯例。、是一位具有国际视野和战略思维的高素质、复合型人才。

(二)广西资产评估高等教育发展滞后。目前,拥有资产评估专业的广西大学只有一所广西财经大学。直到2008年才开始招收学生。这种情况制约了评估行业高端人才的培养,不利于高素质评估专业队伍的建设,不利于广西资产评估行业的健康发展。

北部湾经济区资产评估人才培养研究

(3)注册资产评估师的审查制度不健全。作为人才选拔的关键环节,考试在行业发展中的作用是不言而喻的。作为一名优秀的资产评估师,您需要具备、的多学科知识。从产业发展的角度来看,培养和发现优质的、高素质人才是产业发展的动力,注册资产评估师测试作为发现人才的主渠道的作用不容小觑。但是,目前的认证资产评估师考试存在一些问题,这种考试形成了“有评估经验而不参加考试的现象”;有考试,没有评估经验“。前者是指从事评估业务的人员。由于年龄为、的专业、测试经验,很难获得注册资产评估师的资格。后者是指毕业后从事评估行业的大学毕业生。虽然他们缺乏评估工作经验,但缺乏评估工作经验。拥有丰富的测试经验和测试能力,加上年轻的、内存等因素,测试很方便,通过率更高。但是,作为一名合格的注册资产评估师,经验无疑是最重的,而面试的实施可以很好地解决这个问题。(4)后续教育不规范。作为一个新兴的基础中介服务行业,广西的资产评估要求注册资产评估师不断更新知识、调整偏差,以满足资产评估行业的需求。通过后续教育和培训实现这一目标无疑是最好的方法之一。然而,目前广西资产评估业的后续教育工作仍有一些问题需要解决:1、有些人对后续教育工作的重要性认识不足,许多注册资产评估师并不了解培训的作用。 。由于培训的作用很难立即看到,一些评估机构只在业务闲置时进行培训,有些只是在表格中进行培训; 2、管理不到位,还有培训,它仍然可以通过年检。个别现象; 3、培训内容不合理,定位不强。一些注册资产评估师是新注册的,有的已经工作多年,他们的实践能力和水平参差不齐,并且接受相同的内容培训,很难达到预期的效果; 4、训练方法不够灵活。 “填鸭”仍然是主要方式。有些老师僵化不活,不能引起学生学习兴趣,学习很累,培训效果不好。

北部湾经济区资产评估人才培养研究

北部湾经济区、资产评估人才目标定位

(1)了解宏观情况的能力。作为北部湾经济区的资产评估人才,它首先有能力了解社会主义市场经济的内涵,及时把握时代脉搏和经济发展。作为一个公正独立的北部湾经济区资产评估人员,他了解宏观层面的情况,掌握国际经济发展趋势和趋势、,正确把握宏观经济形势,理顺宏观经济与微观经济的关系,掌握主要资产。评估策略、的背景意味着、的原理和概念,以及要解决的主要问题,并未涉及具体事务。

(2)外语能力较高。由于北部湾经济圈要扩大中国与东盟的贸易,需要能够快速了解??东盟国家情况的资产评估人员,资产评估师也应该掌握一门掌握英语的小语言。在某种程度上,申请是免费的。只有这样,在处理经济业务的过程中,资产评估师才能理解交易所在国家的文件内容,并能理解和应用他们所交易国家的资产评估标准,以促进与相关人员的沟通。

(3)具有较高的专业水准。资产评估是一个跨越多个学科的行业。随着北部湾经济圈的建立,新评估服务的出现,评估服务业从广西扩展到整个东盟地区,提高了对评估人员专业能力的需求。评估师应继续深入研究、创新的精神,提高他们的专业能力。他们还应不断扩大自己的知识结构,不断提高自己的专业技能,在、专业判断、的全面协调和风险控制,以适应市场经济的发展。要求很高;重视研究问题,并通过对新评估业务新问题的深入调查研究提出切实可行的对策和方法,、。(4)熟悉北部湾经济区周边地区资产评估和国家资产评估相关法规的使用。作为资产评估人员,我熟悉并精通与资产评估相关的各种法规。、依法行事,了解相关法律法规的实质,自觉抵制和坚决消除违法甚至犯罪行为,正确处理和维护个人和国家利益。与此同时,随着北部湾经济区的发展,国际贸易和交易所、国际投融资等经济交流日益增多,这要求资产评估师不仅要熟练运用国内资产评估标准,还要求熟悉并了解国际和邻国的资产评估标准。利用这些标准正确处理国内、国际经济交易中的资产评估,妥善维护企业和国家的经济利益。

三个、北部湾经济区资产评估人才培养思路

(1)创新的考试制度。为了使资格考试评价和评选功能最佳,我们应该在适应广西实际情况的基础上借鉴国外经验,特别是美国,韩国等发达国家的评估师资格考试制度,和创新的评估师资格考试制度。在现有的会员管理制度下,认证资产评估师资格考试应采用双重考试制度。第一级评估专业基础知识、评估学科相关学科的基础知识、评估基础理论、评估基本技能和职业道德测试。这一命题的重点是评估候选人的知识和技能,控制试题的难度不高且稳定。第二级侧重于对专业知识的评估。这种命题水平偏向于专业人士的选择,难度是稳定和高的。 。采用双重考试制度不仅可以提高评估人员的基本素质,而且有助于评估每个专业的高级评估人才的选择。

(2)加快高等教育的发展和评估。高素质的评估后备人才的培养需要对高等教育进行资产评估。但是,目前,广西的资产评估高等教育仍然不够完善,教师素质较低等亟待解决的问题很多。、课程体系不完善、教学方法单一,等等。要适应培养高素质后备人才的需要,就要加快资产评估高等教育的发展。

1、课程体系构建。课程体系的构建是实现教育目标的关键保证,是学校开展教育实践的基础,是高等教育研究的核心。目前,广西资产评估高等教育课程体系尚不完善。因此,将进一步加强对高等教育课程体系评估的研究。在完善课程体系的过程中,充分考虑了影响课程的因素。、课程设置原则和评估人员素质评价过程和评价行业的特点不仅要尊重课程的一般规律,还要考虑到资产评估行业人才的特点。因此,专业高等教育课程体系的评价应包括以下几个方面:公共基础课程、专业课程、职业道德课程和毕业论文设计主题。2、教员培训。教师队伍建设是高等教育资产评估发展的核心。为加强师资队伍建设,我们可以组建一支评估和培训师资队伍,吸纳一批具有深厚理论知识和017176实践经验和强大表达能力的专家组作为评估培训师。它还可以组织大学教师进行培训和实践。加强理论知识,提高实践经验。

3、完美的训练水平。目前,中国已将资产评估专业纳入高等教育学科目录。但是,目前的人才培养水平仍然不够完善。主要关注本科和专业教育。它远未能适应北部湾经济区资产评估行业的发展,培养高端人才进行资产评估。、需要高级管理人才。因此,一个、博士。在注册资产评估师领域拥有硕士学位的学生应在具有较强教学水平的教学机构中建立,教学水平为、。高素质的、高级资产评估人员应接受培训,形成专家、本科和硕士学位、博士生。高等教育的多层次资产评估。

(3)加强后续教育评估。为提高注册资产评估师的后续教育质量,有必要完善培训体系。通过更新培训内容、丰富的培训表格、,加快培训教材建设、,加强教师培训,建立科学的后续教育激励机制等措施,使后续教育有效实现、。只有通过后续教育,才能使评估人员不断获取新知识,掌握新的理论和方法、新的评价体系和指导方针,以不断提高评价者的知识和实践水平。

(4)拓宽人才培养渠道。为培养北部湾经济区,评估行业高水平的、国际专业人才和管理人才,拓宽人才培养渠道。

1、开始在业内开展在职学位教育。广西评估协会和评估机构加强与合格大学的合作,资格为、,并提供注册资产评估师专业资格资产评估硕士学位课程和注册资产评估师行业硕士学位课程。注册资产评估师通过系统学习,进一步提升专业能力和实践能力,成为高水平的专业人才,系统地学习管理和国际水平的专业课程,同时结合行业特点,增加和帮助提高自我修养能力、人文文课程进一步提升了管理能力,创新能力和国际交流能力,培养了一批具有国际先进水平的资产评估企业管理人才。

2、开展校企融合。学校与企业合并建立学校,建立资产评估学科建设基地,加强产学合作。、积极探索生产,教育和研究的结合、加速资产评估行业的发展,可有效促进教学与实践的结合、。通过高校科研与产业实践的有机结合,促进北部湾经济区资产评估行业、规范、的健康发展,为当地教学科研提供更广阔的空间。大学,从而使双方实现优势互补互补,互利共赢。例如,2009年5月11日,广西资产评估协会与广西财经大学合作,共同建立“广西资产评估学科建设基地”和“广西资产评估研究中心”。这是为了促进广西资产评估项目、的建立。资产评估专业高地、培养了一种有益的尝试,以满足经济和社会发展所需的“高质量的、商业精品”资产评估人才的需求。3、加强国际合作与交流。一是加强与境外资产评估机构的合作,积极支持中国注册资产评估师通过境外资产评估机构的教育培训体系获得境外注册资产评估师资格,使中国注册资产评估师能够进行国际评估。业务、。国际认可;二是加强与国外评估行业组织和相关国际组织建立正常的合作交流关系,每年选择一批优秀的注册资产评估师和评估办公室高级管理人员,出国考察、培训升级专业人员能力、管理能力和国际交流能力。